METODOLOGIE din 30 octombrie 2018

Notă …

Aprobată prin Decizia nr. 877 din 30 octombrie 2018, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 1.013 din 29 noiembrie 2018. +
Capitolul I Dispoziții generale +
Articolul 1Prezenta metodologie stabilește cadrul procedural pentru desfășurarea procesului de reorganizare a centrelor rezidențiale pentru persoanele adulte cu handicap publice sau private, cu capacitate mai mică sau egală cu 50 de locuri, aflate în coordonarea metodologică a Autorității Naționale pentru Persoanele cu Dizabilități, denumite în continuare centre rezidențiale. +
Articolul 2Scopul procesului de reorganizare a centrelor rezidențiale este asigurarea condițiilor pentru respectarea drepturilor persoanelor adulte cu handicap și a nevoilor lor individuale specifice. +
Articolul 3Procesul de reorganizare se realizează la nivel național, pentru centrele rezidențiale pentru persoane adulte cu handicap aflate în coordonarea metodologică a Autorității Naționale pentru Persoanele cu Dizabilități, ținând cont de nevoile individuale ale beneficiarilor corelate cu standardele specifice de calitate, în vigoare. +
Articolul 4Reorganizarea implică totodată identificarea factorilor care necesită schimbarea, în sensul eliminării disfuncționalităților și îmbunătățirii condițiilor de viață pentru persoanele adulte cu handicap. +
Capitolul IIDomeniul de aplicare +
Articolul 5Procesul de dezinstituționalizare reprezintă o prioritate pentru sistemul de protecție a persoanelor adulte cu handicap, concomitent cu diversificarea măsurilor de prevenire a instituționalizării și de susținere a traiului în comunitate. +
Articolul 6Prezenta metodologie se aplică activităților inițiate și desfășurate de autoritățile administrației publice locale și de furnizorul de servicii sociale privat, după caz, în domeniul serviciilor sociale pentru persoanele adulte cu handicap, pentru a asigura caracterul unitar al procesului de reorganizare. +
Capitolul IIIDocumente de referință și conexe +
Articolul 7Principalele documente de referință sau conexe pentru realizarea procesului de reorganizare sunt:a)<!–>Legea nr. 448/2006 privind protecția și promovarea drepturilor persoanelor cu handicap, republicată, cu modificările și completările ulterioare, denumită în continuare Legea nr. 448/2006; … b)–>Hotărârea Guvernului nr. 268/2007 pentru aprobarea Normelor metodologice de aplicare a prevederilor Legii nr. 448/2006 privind protecția și promovarea drepturilor persoanelor cu handicap, cu modificările și completările ulterioare, denumită în continuare HG nr. 268/2007; … c)<!–>Legea nr. 221/2010 pentru ratificarea Convenției privind drepturile persoanelor cu dizabilități, adoptată la New York de Adunarea Generală a Organizației Națiunilor Unite la 13 decembrie 2006, deschisă spre semnare la 30 martie 2007 și semnată de România la 26 septembrie 2007, cu modificările ulterioare; … d)–>Legea nr. 197/2012 privind asigurarea calității în domeniul serviciilor sociale, cu modificările și completările ulterioare; … e)<!–>Hotărârea Guvernului nr. 655/2016 pentru aprobarea Strategiei naționale „O societate fără bariere pentru persoanele cu dizabilități“ 2016-2020 și a Planului operațional privind implementarea Strategiei naționale „O societate fără bariere pentru persoanele cu dizabilități“ 2016-2020. … –> +
Capitolul IVPrincipii +
Articolul 8Procesul de reorganizare are la bază următoarele principii:a)<!–>respectarea demnității inalienabile, a autonomiei individuale, inclusiv a libertății de a face propriile alegeri, și a independenței persoanelor cu dizabilități; … b)–>crearea parteneriatului local: reorganizarea este un demers colectiv, ce necesită capacitarea și coordonarea resurselor existente, implicarea structurilor administrative și asigurarea susținerii din partea societății civile; … c)<!–>planificarea într-o manieră integrată a activităților realizate la toate nivelurile, pentru a asigura o imagine completă a resurselor și responsabilităților; … d)–>consultarea și implicarea persoanelor cu dizabilități, a reprezentanților și a organizațiilor lor, în acord cu principiul „Nimic pentru noi, fără noi!“. … +
Capitolul VTermeni, expresii, acronime +
Articolul 9În înțelesul prezentei metodologii, termenii și expresiile folosite au următoarele semnificații:

<!–>–> +
Capitolul VIObiective generale, specifice și rezultate așteptate +
Articolul 10Obiectivul general al procesului de reorganizare este de a asigura persoanelor adulte cu dizabilități serviciile specifice de care au nevoie, identificate în baza evaluării individuale, ținând cont de opinia lor și de prevederile standardelor minime specifice de calitate. +
Articolul 11Obiectivele specifice sunt:a)<!–>evaluarea nevoilor specifice ale persoanelor adulte cu handicap, pe baza unui instrument unic de evaluare la nivel național; … b)–>analiza și prelucrarea datelor obținute prin evaluare în vederea stabilirii profilului centrului; … c)<!–>realizarea demersurilor pentru asigurarea funcționării serviciului social reorganizat. … –> +
Articolul 12Rezultatele așteptate cuprind:a)<!–>realizarea unei „hărți“ privind nevoile specifice ale beneficiarilor din centrele rezidențiale; … b)–>asigurarea nevoilor specifice prin servicii specifice din instituțiile de asistență socială de tip rezidențial; … c)<!–>îmbunătățirea instrumentului unic de evaluare; … d)–>îmbunătățirea colaborării la nivel local și județean. … +
Capitolul VIIEtapele procesului de reorganizare +
Articolul 13Etapele procesului de reorganizare sunt:a)<!–>pregătirea activității; … b)–>consultarea la nivel local și județean; … c)<!–>realizarea procesului de reorganizare; … d)–>monitorizarea procesului de reorganizare. … +
Articolul 14Prima etapă are ca scop crearea cadrului de planificare pentru demararea procesului de reorganizare și include activități pregătitoare, de exemplu: stabilirea unui grup de lucru, analiza datelor statistice referitoare la serviciile sociale, identificarea instituțiilor cu responsabilități, stabilirea calendarului și a principalelor acțiuni. +
Articolul 15Consultarea la nivel local și județean presupune comunicarea și cooperarea între instituțiile cu responsabilități în domeniul serviciilor sociale, sănătății și dizabilității cu serviciile publice locale de asistență socială, organizate la nivel de comună, oraș, municipiu, județ, precum și cu reprezentanții societății civile care desfășoară activități în domeniu și cu reprezentanții furnizorilor de servicii sociale privați. +
Articolul 16(1)<!–>Procesul de reorganizare este centrat pe stabilirea profilului centrului rezidențial și include acțiunile de evaluare și prelucrare a datelor referitoare la profilul beneficiarilor, stabilirea denumirii și realizarea demersurilor necesare pentru asigurarea funcționării serviciului social reorganizat.(2)–>Nivelul de referință a calității serviciilor sociale reorganizate îl constituie standardele specifice de calitate minime obligatorii pentru serviciile sociale destinate persoanelor adulte cu handicap, aprobate prin ordin al ministrului muncii și justiției sociale. +
Capitolul VIIIEvaluarea +
Articolul 17(1)<!–>Evaluarea nevoilor specifice ale persoanelor adulte cu handicap din centrele rezidențiale se realizează utilizând fișa de evaluare a beneficiarului, denumită în continuare fișa de evaluare, care constituie anexa nr. 1 care face parte integrantă din prezenta metodologie. (2)–>Pentru fiecare centru rezidențial, conducătorul/ coordonatorul centrului rezidențial completează fișa centrului rezidențial, care constituie anexa nr. 2 care face parte integrantă din prezenta metodologie. (3)Fișa de evaluare a beneficiarului și fișa centrului rezidențial, menționate în prezentul articol, reprezintă documentele în baza cărora se întocmește nota de fundamentare prevăzută la art. 25 alin. (1), art. 26 alin. (1) și art. 27 alin. (1). +
Articolul 18(1)<!–>Evaluarea persoanelor din centrele rezidențiale se realizează de către o echipă multidisciplinară de evaluare formată din cel puțin 3 membri ai personalului din centrul rezidențial care se reorganizează, dintre care unul cu rol de coordonator. (2)–>La evaluarea persoanelor din centrele rezidențiale poate participa un reprezentant al unei organizații neguvernamentale cu activitate în protecția și promovarea drepturilor omului sau care reprezintă interesele persoanelor cu handicap, în calitate de observator, conform unei proceduri proprii a DGASPC.(3)<!–>În cazul în care serviciul de asistență socială pentru persoanele adulte cu handicap este contractat, evaluarea se realizează de către o echipă de evaluare formată din cel puțin 3 membri ai furnizorului de servicii sociale privat, dintre care unul cu rol de coordonator, la care se adaugă un membru din partea DGASPC. (4)–>La nivelul unui centru rezidențial pot fi constituite mai multe echipe de evaluare. +
Articolul 19Personalul implicat în procesul de evaluare poate fi: asistent social, medic, asistent medical, psiholog, psihopedagog, pedagog de recuperare, terapeut ocupațional, consilier vocațional, alți terapeuți, după caz. +
Articolul 20(1)<!–>Conducerea DGASPC/furnizorului de servicii sociale privat desemnează membrii echipei de evaluare și coordonatorul acesteia și stabilește atribuțiile. (2)–>Membrii echipei/echipelor de evaluare se reunesc în ședință pregătitoare, analizează fișa de evaluare și își clarifică opțiunile de întrebare/răspuns. (3)<!–>Pe perioada de evaluare, membrii echipei/echipelor de evaluare pot solicita dosarul personal al beneficiarului și/sau sprijinul altor membri ai personalului. (4)–>Evaluarea permite o analiză detaliată a activităților derulate, a impactului acestora asupra beneficiarului, a modului în care resursele sunt folosite. +
Articolul 21(1)<!–>Fișa de evaluare se aplică individual, pentru fiecare dintre beneficiarii centrului rezidențial.(2)–>Echipa multidisciplinară de evaluare se preocupă ca persoana adultă cu handicap să își exprime opinia și ține cont de aceasta. (3)<!–>În cazul în care beneficiarul are desemnat reprezentant legal, acesta are obligația de a participa la evaluare și a răspunde la întrebări în prezența persoanei cu handicap. (4)–>În cazul în care reprezentantul legal nu poate participa din motive bine întemeiate (de exemplu, internare în spital), acesta transmite acordul pentru evaluare centrului rezidențial. +
Articolul 22(1)<!–>Aplicarea fișei de evaluare se face în condiții de siguranță și confidențialitate pentru beneficiar. (2)–>Echipa de evaluare desfășoară interviu cu beneficiarul și acordă acestuia timp suficient de răspuns; atunci când este cazul, coordonatorul echipei solicită prezența unui interpret de limbaj mimico-gestual și/sau a unuia dintre membrii personalului care cunosc cel mai bine persoana evaluată. (3)Spațiul pus la dispoziție de conducătorul centrului rezidențial pentru evaluare este prietenos și confortabil. +
Capitolul IXPrelucrarea datelor +
Articolul 23(1)<!–>Prelucrarea datelor obținute în urma evaluării se face de membrii echipei/echipelor de evaluare, împreună cu personal desemnat de către DGASPC sau de furnizorii de servicii sociale privați, în condiții de confidențialitate. (2)–>În urma prelucrării datelor, echipa de lucru realizează un raport sintetic, finalizat cu propunerea de reorganizare a centrului rezidențial sub una dintre denumirile: locuință protejată (minim) pentru persoane adulte cu dizabilități (LmP), locuință protejată (maxim) pentru persoane adulte cu dizabilități (LMP), centru pentru viață independentă pentru persoane adulte cu dizabilități (CPVI), centru de abilitare și reabilitare pentru persoane adulte cu dizabilități (CAbR), centru de îngrijire și asistență pentru persoane adulte cu dizabilități (CIA), centru respiro pentru persoane adulte cu dizabilități (CRes), Centru de criză pentru persoane adulte cu dizabilități (CCdz). (3)<!–>În situația în care centrul rezidențial are și un alt nume (de exemplu, „Sf. Andrei“), acesta se adaugă după denumirea stabilită la alin. (2). (4)–>Raportul este înaintat conducerii DGASPC/furnizorului de servicii sociale privat care administrează centrul rezidențial respectiv. +
Capitolul XÎnființarea centrului rezidențial +
Articolul 24Propunerea de profil a centrului rezidențial, evidențiată prin propunerea de denumire a acestuia, are la bază analiza datelor obținute prin evaluare care relevă faptul că aproximativ 60% dintre beneficiari au nevoie de activități și servicii specifice dintre cele prevăzute în standardele specifice minime obligatorii de calitate, aprobate prin ordin al ministrului muncii și justiției sociale. +
Articolul 25(1)<!–>În situația în care centrul rezidențial public se înființează în subordinea consiliilor județene, respectiv locale ale sectoarelor municipiului București, în structura DGASPC, conducerea DGASPC întocmește nota de fundamentare care are la bază datele obținute din evaluare, pe care o înaintează consiliului județean, respectiv local al sectorului municipiului București, pentru emiterea proiectului de hotărâre privind înființarea centrului rezidențial.(2)–>Proiectul de hotărâre privind înființarea centrului rezidențial conține în mod obligatoriu denumirea centrului în conformitate cu prevederile art. 23 și capacitatea acestuia, precum și avizul de legalitate al secretarului județului/sectorului municipiului București. +
Articolul 26(1)<!–>În situația în care centrul rezidențial public se înființează în subordinea autorității administrației publice locale, la nivel de municipiu, oraș sau comună, în structura serviciului public de asistență socială, conducerea serviciului public de asistență socială întocmește nota de fundamentare care are la bază datele obținute din evaluare, pe care o înaintează consiliului local, pentru emiterea proiectului de hotărâre privind înființarea centrului rezidențial. (2)–>Proiectul de hotărâre privind înființarea centrului rezidențial conține în mod obligatoriu denumirea centrului în conformitate cu prevederile art. 23 și capacitatea acestuia, precum și avizul de legalitate al secretarului consiliului local. +
Articolul 27(1)<!–>În situația în care centrul rezidențial se înființează de către un furnizor de servicii sociale privat, autorizat în condițiile legii, acesta întocmește nota de fundamentare care are la bază datele obținute din evaluare și pe care o înaintează conducerii care emite hotărârea/dispoziția de înființare a centrului rezidențial. (2)–>Hotărârea/Dispoziția de înființare a centrului rezidențial conține în mod obligatoriu denumirea centrului în conformitate cu prevederile art. 23 și capacitatea acestuia. +
Articolul 28Nota de fundamentare prevăzută la art. 25 alin. (1), art. 26 alin. (1) și art. 27 alin. (1) conține cel puțin următoarele:a)<!–>descrierea proximității din punctul de vedere al mijloacelor de transport, modalitatea prin care se realizează accesul la serviciile din comunitate (medicale, educaționale, poștă, biserică etc.); … b)–>activitățile ce urmează a fi desfășurate în centrul rezidențial reorganizat în corelare cu cerințele standardelor specifice minime obligatorii de calitate; … c)<!–>structura personalului care va asigura activitățile și serviciile; … d)–>rezultatele obținute din prelucrarea datelor cuprinse în fișele de evaluare pe baza cărora s-a stabilit profilul centrului rezidențial. … +
Articolul 29(1)<!–>Conducerea DGASPC/furnizorului de servicii sociale privat se preocupă de actualizarea documentelor referitoare la centrul rezidențial reorganizat, de exemplu: actualizarea regulamentului de organizare și funcționare, a regulamentului intern, a procedurii privind circuitul documentelor, a fișelor de post și altele. (2)–>Conducerea DGASPC/furnizorului de servicii sociale privat se preocupă să organizeze grupe de beneficiari care au nevoie de servicii specifice suplimentare sau complementare celor pe care centrul rezidențial le furnizează. +
Capitolul XIMonitorizare +
Articolul 30(1)<!–>Monitorizarea procesului de reorganizare cuprinde colectarea și analiza datelor despre modul în care acesta s-a realizat astfel încât centrul rezidențial să asigure beneficiarilor săi servicii specifice, în conformitate cu prevederile standardelor specifice minime obligatorii de calitate.(2)–>Monitorizarea procesului de reorganizare se face de către ANPD. +
Anexa nr. 1 <!–>la metodologie –><!–>–>
FIȘA DE EVALUARE A BENEFICIARULUI<!–>
Numele persoanei evaluate–><!–>

<!–>
Sursa informațiilor–>
(membri ai familiei, profesioniști, alte persoane consultate în completarea acestei fișe de evaluare)<!–>–>

<!–>
Termeni și explicații–><!–>

–> +
Modulul 1: Date demografice<!–>1.1.–>Sexul: [] masculin [] feminin<!–> … 1.2.–>Vârsta, la data completării chestionarului (în ani împliniți) ……… ani … 1.3.<!–>Educație: (bifați una sau mai multe opțiuni, luând în considerare studii finalizate cu diplomă/certificat, NU studii începute și nefinalizate)[] studii postuniversitare–>[] studii universitare<!–>[] studii postliceale–>[] studii liceale<!–>[] școală profesională–>[] studii primare (1-4 clase)<!–>[] studii generale–>[] învățământ special<!–>[] fără studii–>[] analfabet (nu știe să scrie/să citească)<!–>[] alte tipuri de educație ……………………………….–>Alte informații relevante, după caz ……………………………………………<!–> … 1.4.–>Stare civilă, la data completării chestionarului:[] necăsătorit<!–>[] căsătorit–>[] divorțat<!–>[] văduv–>[] partener într-o relație neoficializată/concubin<!–>Alte informații relevante, după caz ……………………………………–> … 1.5.<!–>Etnie:[] română–>[] alta: ……………………………………………………………….<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………………………………………..–> … 1.6.<!–>Religie: (dacă este cazul, specificați orice nevoi particulare în acest sens)………………………………………………………………………………………–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………..<!–> … 1.7.–>Limba/Comunicare:1.7.1.<!–>Limba maternă: ……………………………………………………… … 1.7.2.–>Are nevoie de interpret în limbaj mimico-gestual[] DA [] NU<!–> … 1.7.3.–>Are nevoie de asistență Braille[] DA [] NU<!–> … 1.7.4.–>Are nevoie de dispozitive speciale de comunicare[] DA [] NU<!–>Alte informații relevante, după caz ……………………………………..–> … … 1.8.<!–>Statut profesional:[] elev/elevă–>[] angajat cu normă întreagă<!–>[] angajat cu normă parțială–>[] prestează munci ocazionale<!–>[] nu este angajat într-o formă de muncă–>[] pensionar<!–>Alte informații relevante, după caz …………………………………………………………–> … 1.9.<!–>Situația găzduirii:1.9.1.–>Care este aranjamentul de găzduire preferat de persoana evaluată:[] să rămână acolo unde este<!–>[] să se mute cu familia–>[] să se mute în propria locuință<!–>[] să se mute într-o locuință protejată–>[] să se mute într-un alt centru rezidențial<!–>[] să se mute în altă instituție medicală de îngrijire–>[] nu știe/nu se pronunță cu siguranță<!–>Alte informații relevante, după caz ……………………………………………–> … 1.9.2.<!–>Care este preferința/părerea reprezentantului legal cu privire la aranjamentele de găzduire pentru persoana evaluată:Important: În situația în care răspunde reprezentantul legal, răspunsurile sunt date în prezența și împreună cu persoana cu handicap. Echipa de evaluare, apelând, după caz, și la alți specialiști, va evita pe cât posibil ca decizia să fie luată numai de reprezentantul legal.–>[] să rămână acolo unde este<!–>[] să se mute cu familia–>[] să se mute în propria locuință<!–>[] să se mute într-o locuință protejată–>[] să se mute într-un alt centru rezidențial<!–>[] să se mute în altă instituție medicală de îngrijire–>[] nu știe/nu se pronunță cu siguranță<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………….–> …

… 1.10.<!–>Relația cu familia și cu familia lărgităInformații relevante, după caz …………………………………………………………….–> … 1.11.<!–>Hobby-uri, interese și preocupări……………………………………………………………………….–>Alte informații relevante, după caz …………………………………………………………..<!–> … 1.12.–>Dorințe de viitor Informații relevante, după caz ……………………………………………………… … +
Modulul 2: Asistență pentru sănătate<!–>2.1.–>Beneficiarul are nevoie de:

–>

… 2.2.<!–>Beneficiarul are probleme complexe de sănătate și are un plan de prevenire, intervenție și recuperare individualizat, realizat de specialiști, care trebuie urmărit în centrul rezidențial:[] DA [] NU–> … 2.3.<!–>Beneficiarul are probleme de sănătate mintală ca, de exemplu: anxietate (fobii, stres post-traumatic, tulburări obsesiv-compulsive), tulburare bipolară/maniac-depresivă, depresie, schizofrenie, tulburări de personalitate, tulburare din spectrul autist)[] DA [] NU–> … 2.4.<!–>Beneficiarul are nevoie în mod regulat de internări și/sau servicii psihiatrice specializate:[] nu este cazul–>[] zilnic<!–>[] o dată pe săptămână–>[] de 2 sau mai multe ori pe săptămână<!–>[] o dată pe lună–>[] de 2 sau mai multe ori pe lună<!–>[] cel puțin o dată pe an–> … 2.5.<!–>Beneficiarul are nevoie de îngrijire sau supraveghere peste noapte:[] nu–>[] da; în medie o intervenție pe parcursul nopții<!–>[] da; în medie mai mult de o intervenție pe parcursul nopții–> … 2.6.<!–>Beneficiarul are afecțiuni neurologice ca, de exemplu: boala Alzheimer, distrofie musculară, epilepsie, altele, și are nevoie în mod regulat de internări în servicii specializate:[] nu este cazul–>[] zilnic<!–>[] o dată pe săptămână–>[] de 2 sau mai multe ori pe săptămână<!–>[] o dată pe lună–>[] de 2 sau mai multe ori pe lună<!–>[] cel puțin o dată pe an–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………….<!–>Beneficiarul are nevoie de sprijin:[] continuu–>[] regulat<!–>[] secvențial–>[] minim<!–>[] deloc (nu are nevoie de sprijin)–> … +
Modulul 3: Nevoia de servicii psihologice (consiliere psihologică, terapii de suport)<!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………….–>

–>Alte informații relevante, după caz ……………………………………………………..<!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz …………………………………………………–>

–>Alte informații relevante, după caz …………………………………………………<!–>Beneficiarul are nevoie de sprijin [] continuu–>[] regulat<!–>[] secvențial–>[] minim<!–>[] deloc (nu are nevoie de sprijin)–>

+
Modulul 4: Menținerea/Dezvoltarea aptitudinilor cognitive<!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ……………………………………………………………–>

–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………….<!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ……………………………………………………..–>

–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………………<!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………….–>

–>Alte informații relevante, după caz …………………………………………………………..<!–>Beneficiarul are nevoie de sprijin [] continuu–>[] regulat<!–>[] secvențial–>[] minim<!–>[] deloc (nu are nevoie de sprijin)–>

+
Modulul 5: Menținerea/Dezvoltarea deprinderilor zilnice<!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………–>

–>Alte informații relevante, după caz …………………………………………………………<!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………..–>Beneficiarul are nevoie de sprijin [] continuu<!–>[] regulat–>[] secvențial<!–>[] minim–>[] deloc (nu are nevoie de sprijin)<!–>–> +
Modulul 6: Menținerea/Dezvoltarea deprinderilor de comunicare <!–>

–>Alte informații relevante, după caz ……………………………………………<!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………..–>

–>Alte informații relevante, după caz ……………………………………………………<!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………..–>Beneficiarul are nevoie de sprijin [] continuu<!–>[] regulat–>[] secvențial<!–>[] minim–>[] deloc (nu are nevoie de sprijin)<!–>–> +
Modulul 7: Menținerea/Dezvoltarea deprinderilor de mobilitate <!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………………………………………..–>

–>Alte informații relevante, după caz ……………………………………………………..<!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………….–>

–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………..<!–>7.16.–>Beneficiarul are nevoie să folosească transportul adaptat:[] continuu [] regulat [] secvențial [] minim [] deloc<!–> … Alte informații relevante, după caz ……………………………………………………….–>Beneficiarul are nevoie de sprijin [] continuu<!–>[] regulat–>[] secvențial<!–>[] minim–>[] deloc (nu are nevoie de sprijin)<!–>–> +
Modulul 8: Menținerea/Dezvoltarea deprinderilor de autoîngrijire <!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ……………………………………………..–>

–>Alte informații relevante, după caz …………………………………………………..<!–>Beneficiarul are nevoie de sprijin: [] continuu–>[] regulat<!–>[] secvențial–>[] minim<!–>[] deloc (nu are nevoie de sprijin)–>

+
Modulul 9: Menținerea/Dezvoltarea deprinderilor de îngrijire a propriei sănătăți<!–>9.1.–>Beneficiarul are tendința de a pleca fără să informeze: [] continuu [] regulat [] secvențial [] minim [] deloc<!–> … Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………………………………………..–>9.2.<!–>Beneficiarul manifestă comportamente de autorănire: [] nu este cazul–>[] zilnic<!–>[] o dată pe săptămână–>[] de 2 sau mai multe ori pe săptămână<!–>[] o dată pe lună–>[] de 2 sau mai multe ori pe lună<!–>[] cel puțin o dată pe an–> … 9.3.<!–>Beneficiarul manifestă comportamente ofensive sau violente față de alte persoane: [] nu este cazul–>[] zilnic<!–>[] o dată pe săptămână–>[] de 2 sau mai multe ori pe săptămână<!–>[] o dată pe lună–>[] de 2 sau mai multe ori pe lună<!–>[] cel puțin o dată pe an–> …

–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………..<!–>Beneficiarul are nevoie de sprijin: [] continuu–>[] regulat<!–>[] secvențial–>[] minim<!–>[] deloc (nu are nevoie de sprijin)–>

+
Modulul 10: Menținerea/Dezvoltarea deprinderilor de autogospodărire <!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………………………………………..–>

–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………………………………………..<!–>

–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………………………………………..<!–>Beneficiarul are nevoie de sprijin:[] continuu–>[] regulat<!–>[] secvențial–>[] minim<!–>[] deloc (nu are nevoie de sprijin)–>

+
Modulul 11: Menținerea/Dezvoltarea deprinderilor de interacțiune/de relaționare interpersonală<!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………………………………………..–>

–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………………………………………..<!–>11.8.–>Beneficiarul are relații intime cu altă persoană din centrul rezidențial:[] DA [] NU<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………..–> …

11.9.<!–>Beneficiarul este izolat și i se pare foarte dificil să gestioneze situațiile sociale:[] DA [] NU–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………………………………………..<!–>Beneficiarul are nevoie de sprijin:[] continuu–>[] regulat<!–>[] secvențial–>[] minim<!–>[] deloc (nu are nevoie de sprijin)–> … +
Modulul 12: Menținerea/Dezvoltarea deprinderilor de a realiza tranzacții economice<!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………………………………………..–>

–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………………………………………..<!–>Beneficiarul are nevoie de sprijin:[] continuu–>[] regulat<!–>[] secvențial–>[] minim<!–>[] deloc (nu are nevoie de sprijin)–>

+
Modulul 13: Menținerea/Dezvoltarea abilităților sociale<!–>

<!–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………….–>

–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………………………………………..<!–>Beneficiarul are nevoie de sprijin:[] continuu–>[] regulat<!–>[] secvențial–>[] minim<!–>[] deloc (nu are nevoie de sprijin)–>

+
Modulul 14: Interesul pentru activități lucrative<!–>

–>Alte informații relevante, după caz ………………………………………………………………………………………..<!–>Beneficiarul are nevoie de sprijin:[] continuu–>[] regulat<!–>[] secvențial–>[] minim<!–>[] deloc (nu are nevoie de sprijin)–><!–>Echipa de evaluare …………………………………………………–>

Coordonator al echipei de evaluare …………………………..<!–>Data completării …………………………………………….–><!–>–> +
Anexa nr. 2<!–>la metodologie –><!–>–>
FIȘA CENTRULUI REZIDENȚIAL<!–>
……. (nume complet)……………–>
Informații despre evaluare<!–>–>

–> +
Date cu caracter informativ<!–>

–>

+
Date cu privire la beneficiarii serviciului social<!–>

–>

–>

–>

–>

–>

<!–>Conducătorul/coordonatorul centrului rezidențial,–>…………………………………………<!–>Data completării–>…………………………..<!–>–><!–>–>

	Redacția Lex24 Drept la Sursa!
	Articole Urmărește