ORDIN nr. 3.119 din 9 februarie 2022

Având în vedere prevederile art. 24 alin. (3) lit. c) și d) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației, aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare,<!–>luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație,–>având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar,<!–>ținând cont de dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare, cu modificările și completările ulterioare,–>având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare,<!–>luând în considerare Ordinul ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023,–>luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 20 din 15.12.2021 privind propunerea de acordare a autorizației de funcționare provizorie pentru unitățile de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 23 noiembrie-10 decembrie 2021, <!–>văzând Referatul de aprobare nr. 240 din 19.01.2022 privind acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru nivelurile de învățământ, specializările și calificările profesionale ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 23 noiembrie-10 decembrie 2021 –>în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,<!–>ministrul educației emite prezentul ordin.–> +
Articolul 1Se acordă autorizația de funcționare provizorie pentru unitățile de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 23 noiembrie-10 decembrie 2021, prevăzute în anexele nr. 1-5 care fac parte integrantă din prezentul ordin. +
Articolul 2(1)<!–>Autorizația de funcționare provizorie constituie actul de înființare pentru nivelurile de învățământ, specializările și calificările profesionale ale respectivelor unități de învățământ preuniversitar de stat prevăzute în anexele nr. 1-5, începând cu anul școlar 2022-2023.(2)–>Autorizația de funcționare provizorie acordă unităților de învățământ preuniversitar de stat menționate la art. 1 dreptul de organizare și funcționare provizorie pentru nivelul de învățământ, specializările și calificările profesionale prevăzute în anexele nr. 1-5. +
Articolul 3(1)<!–>Unitățile de învățământ preuniversitar de stat menționate la art. 1 au următoarele obligații: a)–>de a angaja personal didactic de conducere și de predare, după caz, cu respectarea prevederilor Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; … b)<!–>de a solicita acreditarea în termen de maximum 3 ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, dar nu mai târziu de anul școlar prevăzut în anexele nr. 1-5, sub sancțiunea ridicării autorizației de funcționare provizorie; … c)–>de a întocmi și înainta la Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până cel mai târziu la data de 15 octombrie a fiecărui an. … (2)<!–>Autoritățile administrației publice locale au obligația de a asigura condițiile de funcționare, inclusiv obținerea și menținerea autorizației sanitare de funcționare și a autorizației de securitate la incendiu pentru imobilele în care se desfășoară activitățile de învățământ.(3)–>Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, în colaborare cu inspectoratele școlare județene, va monitoriza punerea în aplicare a prevederilor prezentului articol. +
Articolul 4Ministerul Educației, unitățile de învățământ preuniversitar de stat prevăzute în anexele nr. 1-5, inspectoratele școlare județene și Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin. +
Articolul 5Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.<!–>
p. Ministrul educației,–>
Gigel Paraschiv,<!–>
secretar de stat–><!–>București, 9 februarie 2022.–>Nr. 3.119. +
Anexa nr. 1<!–>
Acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru nivelurile de învățământ/specializările/calificările profesionale –>
ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 23 noiembrie-10 decembrie 2021<!–>–>Județul Argeș

–>*) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ.<!–>–><!–>–>

+
Anexa nr. 2<!–>
Acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru nivelurile de învățământ/specializările/calificările profesionale–>
ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 23 noiembrie-10 decembrie 2021<!–>–>Județul Bihor

–>*) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ.<!–>–><!–>–>

+
Anexa nr. 3<!–>
Acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru nivelurile de învățământ/specializările/calificările profesionale –>
ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 23 noiembrie-10 decembrie 2021<!–>–>Județul Buzău

<!–>*) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ.–><!–>–> +
Anexa nr. 4<!–>
Acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru nivelurile de învățământ/specializările/calificările profesionale –>
ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 23 noiembrie-10 decembrie 2021<!–>–>Județul Cluj

–>NOTĂ:Inspectoratul Școlar Județean Cluj și unitatea de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială „Ady Endre“ din Comuna Sâncraiu au obligația de a întreprinde demersurile pentru modificarea denumirii în acord cu noul nivel de învățământ.<!–>–>*) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ.<!–>–><!–>–> +
Anexa nr. 5<!–>
Acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru nivelurile de învățământ/specializările/calificările profesionale–>
ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada 23 noiembrie-10 decembrie 2021<!–>–>Județul Satu Mare

Educator – puericultor–>

<!–>*) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ.–><!–>–><!–>–>

	Redacția Lex24 Drept la Sursa!
	Articole Urmărește